Алло! Мы ищем таланты!
Как распознать способности сотрудника?
Принимая людей на работу или набирая в свою команду, каждому руководителю хочется сразу распознать умения и способности нового человека. Почему? Все просто — результат нужен сразу, а не когда-нибудь потом. Как же распознать способности сотрудника? Алло! Мы ищем таланты!
Каждый босс мечтает иметь 18-летнюю секретаршу с 30-тилетним стажем…
Как распознать способности сотрудника?
Сколько людей, столько и талантов
Каждый человек обладает уникальными качествами, которые зависят от его физиологии, воспитания и природных талантов.
Одни люди быстро соображают и уже делают, пока другим сто раз будешь разжевывать.
Кто-то каждый день выдает новые идеи, а кто-то способен много лет кропотливо выполнять одну и ту же работу.
Опытный руководитель знает, как нужно распределить работу между людьми разных способностей и талантов.
Еще один важный момент — обучаемость. Если человек не способен к обучению и самообучению, есть и смысл тратить на него средства и время?
Вот несколько методов, которые помогут определить таланты новых работников или сделать труд уже нанятых более эффективным.
Быстрее всего учишься в трех случаях — до 7 лет, на тренингах, и когда жизнь загнала тебя в угол. (Стивен Кови)
Задаем хитрые вопросы
Как обычно происходит отбор соискателей? Человек приходит по объявлению, подает резюме, на встрече проводится тестирование, общение с целью определения соответствиям требований занимаемой должности — по опыту, умениям и его личным качествам.
Так выбираем хорошего работника, который будет трудиться на среднем уровне. Но если нужны супер-результаты, следует искать таланты.
Есть нескольких хитрых вопросов, которые позволяют распознать талантливых людей. Но, прежде, сделай список талантов, которые должен иметь человек для определенной работы.
1. «Почему вы поступили именно в этот вуз?»
Мои родители всегда предлагали разные виды деятельности и наблюдали, придется ли мне это по душе. Я занималась хореографическими танцами — не увлекло. После, легкой атлетикой — не пошло. Я училась два года игре на баяне, но так и не окончила музыкальную школу (сольфеджио не понравилось).
Я училась шить, вязать, мечтала поступить на химико-биологический факультет, а в результате стала учителем младших классов. Правда, мне мама рассказывала, что еще будучи сама в старшей группе детского сада, ходила в ясли читать сказки малышам).
И выбрала я для себя работу с детьми по собственному желанию, а не под давлением родителей, как у многих это бывает.
А еще спроси своего кандидата о его любимом предмете, и станет понятен склад его мышления.
В действительности нет ничего такого, чему нужно было бы учиться. Нам нужен лишь учитель, который смог бы убедить нас, какая огромная сила имеется на кончиках наших пальцев. (Карлос Кастанеда)
2. «Как вы видите будущий результат своей непосредственной работы?»
Задавая вопрос, ты не стремишься узнать, насколько точно человек может заглянуть в свое будущее.
Важнее наблюдать за формулировкой мысли. Человек-результат будет говорить: «сделаю», «сформирую», «поставлю» — есть ощущение законченности. Он может ошибаться в прогнозах, так как еще ничего не знает о будущих ресурсах.
Человек-процесс будет говорить: «делаю», «формирую», «разрабатываю», «документирую».
Чувствуешь разницу? Никто не лучше, никто не хуже — все зависит от твоих целей и задач.
Есть люди, которые ловят идеи на лету, но воплотить их в жизнь и постоянно следить за процессом они не могут, здесь необходим другой человек с талантом к продолжительному труду.
Согласно соционике, условно можно людей разделить на группы:
1-е - «Ловят» или генерируют новые идеи.
2-е — Рисуют чертеж по готовой идее «первых».
3-е — Строят завод согласно чертежу «вторых».
4-е — Выпускают готовую продукцию этого завода.
Трудности – это не наказание за прошлое, а испытание ради будущего…
3. «Чем вы увлекаетесь в свободное время?»
Это вопрос банальный, но так можно определить в какой области человек поучает реализацию своих навыков и умений, которые ему не приносят доход, но греют душу.
У коллекционеров — талант систематизации и аналитики.
У путешественников проявляются признаки таланта активного продавца или презентатора и т.д.
Конечно же, спектр наших увлечений очень широк, подробнее можно узнать о сути увлечения и определения таланта в книге «Роскошь системного самопознания» Виктора Толкачева.
(Продолжение следует…)
Вы можете посчитать количество зерен внутри яблока, но Вы никогда не сможете сосчитать количество яблок, которые могут взрасти из этих зерен. Обучая людей, Вы никогда не знаете, на сколько жизней можете повлиять. (Карен Янсен)
Добавить комментарий